Weiterbildung 2020

Weiterbildung zur Fachkraft Jungen*Pädagogik

Landesarbeitsgemeinschaft Jungen*arbeit Schleswig-Holstein

Die LAG Jungen*arbeit besteht seit 18 Jahren und setzt sich zusammen aus engagierten Fachmännern und Trägern der Kinder- und Jugendhilfe, die in verschiedenen Handlungsfeldern gendersensible, jungenspezifsche Angebote anbieten.

Ziele der Fortbildung

Männliche* und weibliche* Fachkräfte aus der Kinder- und Jugendhilfe erwerben mit dieser Weiterbildung Kompetenzen für die Arbeit mit Jungen* in verschiedenen pädagogischen Zusammenhängen. In Theorie-, Reflexions- und Praxisteilen werden die Grundlagen für die Arbeit mit Jungen* in verschiedenen Altersphasen vermittelt.

Gemäß § 9 Abs. 3 des KJHG, wonach „die unterschiedlichen Lebenslagen von Mädchen* und Jungen* zu berücksichtigen, Benachteiligungen abzubauen und die Gleichberechtigung von Mädchen* und Jungen* zu fördern“ sind, werden in der Weiterbildung aktuelle Herausforderungen für die Arbeit mit Jungen* und jungen Männern* thematisiert.

Die Teilnehmenden erweitern ihre Kompetenzen auf den drei Ebenen Wissen, Können und berufliche Haltung und sind anschließend in der Lage, in ihren Handlungsfeldern (z.B. Offene Jugendarbeit, Jugendverbandsarbeit, Schulsozialarbeit, Kindertageseinrichtungen etc.) Jungen* und junge Männer* in ihrer Entwicklung zu emotional lebendigen, sozial kompetenten und selbstreflexiven Persönlichkeiten zu begleiten. Sie leisten somit einen Beitrag zur Verwirklichung einer geschlechtergerechten Gesellschaft.

Die Teilnehmenden lernen eine Auswahl historischer Hintergründe der Jungen*pädagogik und den aktuellen Stand der theoretischen Diskurse kennen. Die Darstellung von Grundannahmen zur jungen*spezifischen Sozialisation und die Entwicklung einer gemeinsamen Haltung, die für die Arbeit mit Jungen notwendig ist, bilden den Schwerpunkt dieses Moduls. Wesentlich ist die Arbeit an der eigenen Biografie, da der Zugang zu Jungen erst über die eigene Präsenz und Selbstreflexion wirksam wird.

Referenten:

Fabian Lamp, Prof. für Theorien der Sozialen Arbeit und Gender Studies, Fachhochschule Kiel
Thomas Lindenberg, Diplom-Sozialpädagoge, Bildungsreferent, Gewaltberater / Tätertherapeut 

In diesem Modul wird ein Einblick in die verschiedenen Altersphasen vom Kindergarten bis zum Einstieg in den Beruf gewährt. Was brauchen Jungen* für die eigene Entwicklung? Wie kannst Du dem begegnen und welche Haltung brauchst Du dafür? Voraussetzungen, Schwierigkeiten und Gelegenheiten in der biografischen Entwicklung vom Jungen* zum Mann*. Normen und Werte von Jungen*, methodische Zugänge zu Jungen* in verschiedenen Altersphasen, altersgerechte Rituale. In Theorie-, Reflexions- und vielen Praxisteilen werden die Grundlagen für die Arbeit mit Jungen* in verschiedenen Altersphasen vermittelt. 

Referenten: 

Heiko Brandt, Erzieher, Jungen*arbeiter, Referent
Tobias Blank, Sozialpädagoge, Jungen*arbeiter und Referent 

Die Teilnehmenden bekommen am ersten Tag einen Einblick in einzelne Methoden des systemischen Arbeitens mit Jungen* und stellen an Tag 2 als Abschluss der Weiterbildung anhand skizzierter Projektideen vor, wie wesentliche Inhalte der Weiterbildung in die praktische Arbeit einfließen sollen. Hierbei werden die Projekte auf ihre Gelingensbedingungen geprüft. Ziel ist es, nach diesem Tag mit einem eigenen umsetzbaren jungenpädagogischen Handlungsansatz in die Praxis zu gehen. 

Referent:

Jens Lindemann, Schulsozialarbeiter, Bildungsreferent, systemischer Berater und Moderator für Kinder- und Jugendbeteiligungsprozesse